La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de valores

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa. Explicar la importancia de conocer y valorar las diferentes culturas que existen en el mundo y cómo esto puede enriquecer nuestra perspectiva.


• Introducción a la metodología del proyecto comunitario. Explicar qué es y cómo se va a desarrollar a lo largo de las siguientes sesiones.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los pueblos de habla inglesa.


• Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará un país de habla inglesa para investigar y preparar una presentación.

Sesión 2:

• Desarrollo del proyecto comunitario: Los alumnos investigarán sobre el país asignado y recopilarán información sobre su cultura, tradiciones, costumbres y valores.


• Actividad de investigación: Los alumnos utilizarán diferentes recursos (libros, internet, entrevistas, etc.) para obtener información relevante.


• Organización y estructuración de la información: Los alumnos deberán organizar la información obtenida y preparar una presentación oral en inglés.

Sesión 3:

• Presentaciones orales: Cada grupo presentará la información recopilada sobre el país asignado. Se promoverá la participación de todos los alumnos y se fomentará el respeto y la escuch