Pérdida de biodiversidad y problemas medio ambientales en la comunidad

brenda rosalia ek
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad y problemas medio ambientales en la comunidad


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la pérdida de biodiversidad y problemas medio ambientales, y generar conciencia sobre la importancia de fomentar el desarrollo sustentable en su comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una breve actividad de lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.

  • Presentar imágenes de animales y plantas en peligro de extinción para generar interés y curiosidad.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Introduce conceptos clave como biodiversidad, desarrollo sustentable y problemas medioambientales.

  • Utilizar vídeos o documentales cortos para explicar las causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos mediante preguntas y debates.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reforzar la importancia de fomentar el desarrollo sustentable en su comunidad y presentar la biodiversidad.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los problemas medioambientales en su comunidad y México.


Sesión 2: Problemas medioambientales en la comunidad (45 minutos)
Objetivo: Analizar y explicar algunos problemas medioambientales de la comunidad, México y el mundo, así como sus causas y consecuencias en la salud ambiental.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan sus investigaciones y hallazgos.

  • Realizar una lista de los problemas medioambientales identificados por los alumnos.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una inv