Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
hugo colin
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones, situaciones y comportamientos en las que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.
Grado: Preescolar 1º
Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar acciones, situaciones y comportamientos en los que se pueda lastimar o lastimar a otras personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Identificación de situaciones de riesgo
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de situaciones de riesgo y la importancia de identificarlas para prevenirlas.
- Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones de riesgo que hayan experimentado o presenciado.
- Actividad 2: Mostrar imágenes de diferentes situaciones de riesgo y pedir a los alumnos que identifiquen qué peligro representan.
- Reflexión: Promover una reflexión grupal sobre la importancia de prevenir situaciones de riesgo y cómo podemos evitarlas.
Sesión 2:
Tema: Acciones de prevención
- Introducción al tema: Explicar a los alumnos que existen acciones de prevención que nos ayudan a evitar accidentes y situaciones de riesgo.
- Actividad 1: Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen diferentes acciones de prevención, como cruzar la calle por el paso de peatones o utilizar el cinturón de seguridad en el automóvil.
- Actividad 2: Crear un mural colectivo en el que los alumnos dibujen y escriban acciones de prevención que puedan aplicar en su vida diaria.
- Reflexión: Promover una reflexión grupal sobre las acciones de prevención aprendidas y cómo pueden aplicarl