Introducción a la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción a la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

Objetivo: Los alumnos podrán leer y escuchar poemas, canciones y juegos de palabras de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un poema, una canción y un juego de palabras. Registrar las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos una selección de poemas, canciones y juegos de palabras. Pueden ser ejemplos impresos, proyectados en pantalla o audiovisuales.
   
   
   • Leer o escuchar en voz alta los poemas y canciones seleccionados.
   
   
   • Invitar a los alumnos a identificar características de los poemas y canciones, como la rima, el ritmo, las imágenes y las emociones que transmiten.
   
   
   • Explicar el concepto de juego de palabras y mostrar ejemplos.
   
   
   • Realizar una actividad de creación colectiva de poemas, canciones y juegos de palabras. Los alumnos pueden participar sugiriendo palabras y frases que se puedan incluir en cada creación.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para el disfrute personal.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que busquen y traigan poemas, canciones o juegos de palabras que les gusten para compartir en clase.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

Objetivo: Los alumnos leerán y escucharán poemas, canciones y juegos de palabras que les gusten, para propiciar su disfrut