Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva para promover una vida saludable

Miguel Angel
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva para promover una vida saludable


Objetivo (PDA): Los alumnos contarán historias en inglés sobre ejemplos de vida saludable y las difundirán mediante el uso de medios de comunicación para sensibilizar a la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: El alcoholismo es un problema latente en los alumnos de la Secundaria General Vicente Suárez.


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: La importancia de la vida saludable y su relación con los medios de comunicación masiva.

  • Diálogo sobre el problema del alcoholismo en la comunidad escolar y su impacto en la salud.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de vida saludable que se pueden promover a través de los medios de comunicación.


Sesión 2:



  • Presentación de ejemplos de mensajes en inglés sobre vida saludable en medios de comunicación masiva.

  • Análisis de los mensajes y su impacto en la comunidad.

  • Actividad: Los alumnos identificarán y seleccionarán mensajes en inglés relacionados con la vida saludable en medios de comunicación masiva.


Sesión 3:



  • Introducción al uso de medios de comunicación para difundir mensajes en inglés sobre vida saludable.

  • Actividad: Los alumnos crearán un guion en inglés para un video promocional sobre vida saludable.


Sesión 4:



  • En grupos, los alumnos grabarán sus videos promocionales en inglés sobre vida saludable.

  • Actividad: Cada grupo presentará su video a la clase y se realizará una retroalimentación constructiva.


Sesión 5:



  • Investigación sobre los dife