Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase utilizando el enfoque de Aprendizaje servicio y el tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad" para alumnos de Secundaria 1º, con atención al problema de "Escases y contaminación del agua".

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: explicar a los alumnos la importancia de los materiales en nuestra vida cotidiana y su relación con los procesos técnicos y la comunidad.


• Presentación del problema: escases y contaminación del agua. Discutir en qué medida los materiales y procesos técnicos están relacionados con este problema.


• Actividad 1: realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre los materiales y procesos técnicos que se utilizan en el ciclo del agua, desde su origen hasta su consumo y disposición final.


• Plenaria: cada grupo comparte sus ideas y se genera una discusión en torno a los materiales y procesos técnicos relacionados con el ciclo del agua.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de casos de estudio: mostrar a los alumnos ejemplos concretos de comunidades que han implementado soluciones locales, eficientes y sustentables para enfrentar la escases y contaminación del agua.


• Actividad 2: en grupos, los alumnos investigan sobre procesos técnicos y materiales utilizados en los casos de estudio presentados.


• Plenaria: cada grupo comparte los resultados de su investigación y se discute sobre las ventajas y desventajas de las soluciones implementadas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 3: los alumnos realizan una visi