Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria
Objetivo: De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Necesidades y emociones

• Presentación de la temática y objetivo de la clase


• Dinámica de presentación: Los alumnos formarán un círculo y cada uno se presentará mencionando una necesidad o emoción que tenga en ese momento.


• Lectura de cuentos relacionados con la expresión de necesidades y emociones.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos deberán expresar sus necesidades y emociones a través de gestos y palabras.

Sesión 2:
Tema: Gustos y preferencias

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Diálogo en grupo sobre los gustos y preferencias de cada alumno.


• Actividad práctica: Creación de un mural en el cual cada alumno deberá pegar imágenes o dibujos que representen sus gustos y preferencias.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar los gustos y preferencias de los demás.

Sesión 3:
Tema: Ideas y saberes

• Repaso de los temas anteriores y del objetivo.


• Juego de adivinanzas relacionadas con diferentes temas de interés para los alumnos.


• Actividad práctica: Los alumnos se agruparán y crearan una historia en la cual deberán combinar ideas y saberes diversos. Cada grupo presentará su historia de forma