Introducción al tema y organización del proyecto

MA DE LA LUZ CONTRERAS
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia información, practica la escucha activa, empatía y/o negociación y toma acuerdos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y organización del proyecto (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos intercambiarán información y practicarán la escucha activa y la empatía para organizar el proyecto y establecer acuerdos.



  • Presentar el tema del proyecto: "La importancia de la alimentación para el cuidado del sistema digestivo".

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca de la alimentación y el sistema digestivo.

  • Mostrar imágenes y vídeos relacionados con el tema para generar interés y motivación.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea: investigar sobre una alimentación saludable para el sistema digestivo.

  • Explicar la importancia del diálogo y el intercambio de puntos de vista para llegar a acuerdos en el proyecto.

  • Pedir a los alumnos que discutan en sus grupos y establezcan acuerdos sobre cómo trabajarán juntos en el proyecto.


Sesión 2: Investigación sobre la alimentación saludable (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos investigarán sobre la alimentación saludable para el sistema digestivo y compartirán la información obtenida.



  • Dar a cada grupo tiempo para investigar en la biblioteca o utilizando recursos digitales sobre la alimentación saludable para el sistema digestivo.

  • Facilitar la búsqueda de información proporcionando preguntas guía y recursos de investigación.

  • Fomentar la comunicación y el intercambio de ideas entre los miembros de cada grupo.

  • Pedir a los grupos que organicen la información obtenida y la compartan con el resto de la clase.


Sesión 3: Elaboración de recomendaciones (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos practicarán la negociación y tomarán acuerdos para elaborar recomendaciones sobre la alimentació