Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Marissa b
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Objetivo de aprendizaje: Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción:
- Presentar el problema a los estudiantes: "Cerca del 50% de los estudiantes no tiene el nivel esperado en Lectura, Matemáticas y Formación Cívica y Ética".
- Discutir en grupo las posibles causas de esta situación.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una de las áreas de conocimiento (Lectura, Matemáticas o Formación Cívica y Ética).
- Cada grupo debe investigar y discutir cómo los principios y valores de la democracia pueden aplicarse en su área de conocimiento para mejorar los resultados académicos y fortalecer la convivencia.
- Los grupos deben elaborar una propuesta con acciones concretas para implementar en su área de conocimiento.
Cierre:
- Cada grupo presenta su propuesta al resto de la clase.
- Se promueve un debate grupal para discutir la viabilidad y beneficios de cada propuesta.
- Se enfatiza la importancia de respetar las ideas y opiniones de los demás en el proceso democrático.
Sesión 2:
Introducción:
- Retomar las propuestas presentadas en la sesión anterior.
- Destacar las acciones que se consideren más pertinentes y viables para abordar el problema planteado.
Desarrollo:
- Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes pongan en práctica las acciones propuestas.
- Por ejemplo, si una propue