Introducción al espacio geográfico y sus interrelaciones sociedad-naturaleza.
Hernandez Zea Paul
Ubicación curricular
Contenido El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al espacio geográfico y sus interrelaciones sociedad-naturaleza.
Objetivo de la sesión: Comprender la importancia del espacio geográfico como una construcción social y colectiva a partir de las interrelaciones sociedad-naturaleza.
Actividades:
- Presentación y contextualización del tema: El profesor realizará una breve introducción sobre el espacio geográfico y su relevancia en la vida cotidiana de las personas, destacando las interrelaciones entre la sociedad y la naturaleza.
- Actividad de diagnóstico: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca del espacio geográfico y cómo creen que se relaciona con la sociedad y la naturaleza.
- Análisis de imágenes: Se mostrarán imágenes de diferentes paisajes naturales y urbanos para que los alumnos identifiquen las características y elementos que los componen. Posteriormente, se discutirá en qué medida estos espacios son producto de la interacción entre sociedad y naturaleza.
- Pesquisa de problemas: Se formarán equipos y se les propondrá investigar y discutir problemas específicos que se originan en la relación entre sociedad y naturaleza en su entorno local. Cada equipo deberá seleccionar un problema y definirlo claramente.
Cierre de la sesión:
El profesor recopilará los problemas seleccionados por los equipos y explicará que durante las siguientes sesiones trabajarán en la resolución de ellos, utilizando el enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas.
Sesión 2:
Tema: Análisis de los problemas identificados y búsqueda de soluciones.
Objetivo de la sesión: Analizar los problemas seleccionados por los equipos y buscar soluciones desde una perspectiva interdisciplinaria