Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Diana Carolina Diaz
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Sesión 1 (Introducción):
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente dará una breve introducción sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables para mantener una buena salud.

  2. Puesta en común: Se realizará una lluvia de ideas para conocer los alimentos y bebidas que los alumnos conocen.

  3. Juego de clasificación: Se mostrarán imágenes de diferentes alimentos y bebidas, y los alumnos deberán clasificarlos en saludables o no saludables.

  4. Diálogo en grupo: Se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos compartan experiencias sobre los alimentos que consumen en su hogar.


Sesión 2 (Exploración):
Objetivo de la sesión: Identificar los alimentos y bebidas saludables y no saludables que consumen en su entorno.


Actividades:



  1. Realización de una encuesta: Los alumnos, con ayuda del docente, elaborarán una encuesta para conocer los alimentos y bebidas que consumen regularmente en su entorno familiar.

  2. Recolección de datos: Los alumnos saldrán al patio o a los alrededores de la escuela para aplicar la encuesta a los adultos responsables que estén presentes.

  3. Análisis de resultados: En grupo, se analizarán los datos recolectados y se identificarán los alimentos y bebidas que son saludables y no saludables.

  4. Elaboración de un mural: Los alumnos construirán un mural utilizando imágenes de alimentos y bebidas saludables. En el mural se destacarán los beneficios de consumir estos alimentos.


Sesión 3 (Investigación):
Objetivo de la sesión: Investigar sobre los diferentes