Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Rubi Acosta
Ubicación curricular
Contenido Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos de México y del Continente Americano, que se sustentan en respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza, y con otros seres humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.


Objetivo (PDA): Indaga acerca de experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos de México y del Continente Americano, que se sustentan en respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza, y con otros seres humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica


Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentar el tema a los alumnos: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por respeto, reciprocidad y beneficio mutuo.

  • Mostrar imágenes y videos que representen la relación de estos pueblos con la naturaleza y con otras personas, destacando los valores mencionados.

  • Realizar una discusión grupal sobre las imágenes y videos, promoviendo la reflexión sobre la importancia de estos valores en la convivencia humana.


Sesión 2 - Investigación (45 minutos)



  • Presentar el problema a resolver: ¿Cómo se aplican los valores de respeto, reciprocidad y beneficio mutuo en la vida cotidiana de los pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos de México y del Continente Americano?

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una cultura o grupo para investigar.

  • Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos realicen su investigación.

  • Cada grupo deberá recopilar información sobre cómo se aplican los valores mencionados en la cultura o grupo asignado.