Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema

Objetivo de la sesión: Introducir a los estudiantes en el concepto de dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentar a los estudiantes el tema de la clase y el objetivo que se espera alcanzar.


2. Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.


3. Explicar brevemente el concepto de dinamismo de las lenguas y cómo esto se relaciona con el patrimonio cultural.


4. Mostrar ejemplos de neologismos, juegos de lenguajes, caló, jerga, préstamos lingüísticos y extranjerismos en diferentes contextos.


5. Realizar una actividad en la que los estudiantes identifiquen y analicen estos elementos en textos literarios proporcionados por el docente.


6. Reflexionar en grupo sobre la importancia de estos elementos en el dinamismo de la lengua española y su relación con el patrimonio cultural.

Sesión 2: El papel de las lenguas en la comunidad

Objetivo de la sesión: Comprender la relevancia que tienen las lenguas dentro de la comunidad como parte de nuestro patrimonio.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la sesión realizando una recapitulación de la sesión anterior y recordando lo aprendido.


2. Presentar a los estudiantes el problema a atender: conocer la relevancia que tienen las lenguas dentro de nuestra comunidad para hacer parte de nuestro patrimonio.


3. Realizar una actividad de investigación en la que los estudiantes exploren las diferentes lenguas que se hablan en su comunidad, tanto la lengua oficial como las lenguas indígenas o de migrantes.


4. Organizar un debate en el que los estudiantes expongan sus hallazgos y argume