Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Se le dificulta el reconocer acciones para el cuidado del ambiente.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Realizar una lluvia de ideas sobre el cuidado del ambiente y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Introducción al tema: Mostrar imágenes de diferentes acciones de cuidado del ambiente y pedir a los alumnos que las describan y comenten qué acciones pueden realizar para cuidar el ambiente.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un área del colegio para que observen y registren las acciones de cuidado del ambiente que encuentren. Luego, cada grupo compartirá sus hallazgos en clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Revisar en conjunto las acciones de cuidado del ambiente observadas por los grupos en la sesión anterior.


• Introducción de nuevas acciones: Presentar nuevas acciones de cuidado del ambiente y pedir a los alumnos que las comenten y describan.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de clasificación de acciones, donde los alumnos deberán identificar si cada acción presentada es positiva o negativa para el ambiente.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las acciones de cuidado del ambiente: Realizar una dinámica de repaso en la que los alumnos deberán mencionar una acción de cuidado del ambiente y otras acciones relacionadas.


• Actividad práctica: Realizar una manualidad utilizando materiales reciclados.