Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: Fortalecimiento de la seguridad para expresarse ante los demás respetando turnos y escuchando.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: "Vamos a convertirnos en narradores de historias".


• Conversación sobre la importancia de la lectura y la escritura en la sociedad.


• Lectura en voz alta de un cuento corto.


• Actividad: Los alumnos dibujarán su parte favorita de la historia y la compartirán con el resto del grupo.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de escuchar atentamente a los demás.


• Juego de palabras: cada alumno dirá una palabra relacionada con historias y los demás deberán decir una palabra que comience con la última letra de la palabra anterior.


• Actividad: Los alumnos formarán parejas y practicarán turnándose para contar una historia corta a su compañero.

Sesión 3:

• Conversación sobre los elementos de una historia (inicio, desarrollo y final).


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y crearán una historia en conjunto, asegurándose de incluir los tres elementos mencionados anteriormente.


• Presentación de las historias ante el resto del grupo.

Sesión 4:

• Conversación sobre los diferentes lenguajes que se pueden utilizar para contar una historia (palabras, imágenes, gestos, etc.).


• Actividad: Los alumnos crearán un libro ilustrado sobre una hist