Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares
Elizabeth Zabalza
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares
Tema: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral
Objetivo PDA: Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de los recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.
- Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica en la que los alumnos deberán expresar una emoción utilizando únicamente sonidos y movimientos corporales.
- Explicación de los recursos: Presentar los diferentes recursos de los lenguajes, como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una adivinanza utilizando los recursos presentados. Se les animará a utilizar su creatividad para acompañar y modificar la adivinanza.
Sesión 2:
- Retroalimentación de la sesión anterior: Repasar los recursos presentados en la sesión anterior y recordar la actividad de la adivinanza.
- Introducción de nuevos recursos: Presentar nuevos recursos de los lenguajes, como el uso de coplas y retahílas.
- Actividad práctica: L