Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión

Ramón Tamayo
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana) y el rango de un conjunto de datos, y justifica con base en ellas sus decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión


Sesión 1:


Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender y utilizar las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana) y el rango de un conjunto de datos, para justificar decisiones basadas en ellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Presentar el problema interdisciplinario: "Se desconoce el manejo de la información estadística en situaciones reales". Discutir la importancia de comprender y utilizar las medidas de tendencia central y de dispersión en la vida cotidiana.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueda aplicar la estadística, como tomar decisiones basadas en datos.



  2. Exploración (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Entregar a cada grupo un conjunto de datos y pedirles que calculen la moda, la media aritmética, la mediana y el rango.

    • Fomentar la discusión entre los miembros del grupo para que justifiquen sus respuestas.



  3. Socialización de resultados (15 minutos):



    • Pedir a cada grupo que presente sus resultados y argumentos para justificar sus respuestas.

    • Guiar una discusión en clase sobre las diferentes respuestas y las razones detrás de cada una.

    • Reforzar la importancia de utilizar las medidas de tendencia central y de dispersión para tomar decisiones fundamentadas.




Sesión 2:


Objetivo de aprendizaje (PDA): Aplicar las medidas de tendencia central y de dispersión en situaciones reales, y justificar las decisiones basadas en ellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: