Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Irwin Flores
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Objetivo (PDA): Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "La importancia de conocer y valorar nuestras tradiciones y celebraciones".

  • Conversación en grupo sobre las festividades y celebraciones que conocen.

  • Introducción al Día de Muertos y su importancia en la cultura mexicana.

  • Actividad individual: Los alumnos dibujarán una imagen relacionada con el Día de Muertos y compartirán su dibujo con el resto del grupo.

  • Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de aprender sobre nuestras tradiciones y cómo se relaciona con nuestra identidad y pertenencia a una comunidad.


Sesión 2:



  • Introducción al concepto de patrimonio artístico y cultural. ¿Qué es y por qué es importante?

  • Conversación en grupo sobre las obras de arte y objetos representativos del Día de Muertos.

  • Actividad en grupos pequeños: Los alumnos crearán un collage utilizando imágenes relacionadas con el Día de Muertos.

  • Presentación de los collages y reflexión sobre la importancia de preservar nuestro patrimonio artístico y cultural.

  • Cierre de la sesión: Reflexión sobre cómo las celebraciones y tradiciones nos ayudan a construir nuestra identidad como parte de una comunidad.


Sesión 3:



  • Introducción al concepto de c