Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconocer la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y activación de conocimientos previos: Se les mostrará a los alumnos imágenes del cuerpo humano y se les preguntará si conocen las diferentes partes del sistema locomotor y digestivo.


• Indagación: Se formularán preguntas para que los alumnos investiguen sobre la estructura y funcionamiento de los sistemas locomotor y digestivo, así como las prácticas para su cuidado.


• Socialización de los hallazgos: Los alumnos compartirán sus hallazgos en grupo y se realizará una puesta en común en el salón de clases.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la responsabilidad en el cuidado del cuerpo: Se realizará una dinámica de grupo en la que se discutirá sobre la importancia de cuidar el cuerpo y cómo la responsabilidad está relacionada con ello.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una rutina de ejercicios que promueva la postura correcta y el cuidado del sistema locomotor.


• Discusión y reflexión: Se abrirá un espacio para compartir experiencias sobre la importancia de mantener una buena postura y cuidar el sistema locomotor.

Sesión 3:

• Visita a un centro de salud: Los alumnos realizarán una visita a un centro de salud cercano para conocer cómo