Alimentación saludable y prácticas culturales en la comunidad

Berenice Morales
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y valora las prácticas culturales, relacionadas con la alimentación saludable presentes en su comunidad, como la milpa, y la rotación de cultivos, que favorecen la producción y consumo responsable, la obtención de una variedad de alimentos y el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clases sobre alimentación saludable y prácticas culturales en la comunidad


Tema: Alimentación saludable y prácticas culturales en la comunidad


Objetivo (PDA): Reconoce y valora las prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable presentes en su comunidad, como la milpa y la rotación de cultivos, que favorecen la producción y consumo responsable, la obtención de una variedad de alimentos y el cuidado del medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de prácticas culturales (45 minutos)



  • Presentación del tema: Alimentación saludable y prácticas culturales en la comunidad

  • Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre alimentación saludable y prácticas culturales en nuestra comunidad?

  • Lectura de un texto informativo sobre la milpa y la rotación de cultivos

  • Discusión en grupo sobre las prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable presentes en la comunidad

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre algún alimento nutritivo tradicional de la comunidad y su forma de preparación


Sesión 2: Alimentación saludable en la comunidad (45 minutos)



  • Exposición oral de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre alimentos nutritivos tradicionales de la comunidad y su forma de preparación

  • Discusión en grupo sobre la importancia de estos alimentos para la salud y la cultura local

  • Actividad práctica: Preparación de un platillo tradicional saludable en grupos pequeños

  • Degustación de los platillos preparados y reflexión sobre la importancia de la alimentación saludable en la comunidad


Ses