Introducción al proyecto comunitario y reflexión sobre las emociones y sentimientos en la comunidad.

Elisa Xalteno
Secundaria 3º Grado Lenguajes Inglés 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y reflexión sobre las emociones y sentimientos en la comunidad.
Objetivos:



  • Introducir el proyecto comunitario y explicar su importancia.

  • Reflexionar sobre las emociones y sentimientos presentes en la comunidad.

  • Identificar manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con las emociones y sentimientos en la comunidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación de la clase.

    • Explicación del proyecto comunitario y su objetivo de difundir manifestaciones culturales y artísticas en inglés.

    • Planteamiento del problema de los problemas emocionales y su relación con el bajo rendimiento escolar.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Dinámica de reflexión: los estudiantes compartirán sus experiencias y opiniones sobre las emociones y sentimientos presentes en la comunidad.

    • Discusión en grupo: los estudiantes identificarán manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con las emociones y sentimientos en la comunidad.

    • Registro de las ideas principales en el pizarrón.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Resumen de lo aprendido durante la sesión.

    • Tarea: investigar sobre una manifestación cultural o artística de la comunidad relacionada con las emociones y sentimientos.




Sesión 2:
Tema: Investigación y recopilación de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.
Objetivos:



  • Investigar y recopilar manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad relacionadas con las emociones y sentimientos.

  • Analizar la importancia de estas manifestaciones para la comunidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Repaso de la tarea y recordatorio del