Comprender el espacio geográfico a través de las representaciones y saberes ancestrales

MAGALY MATA
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Comprender el espacio geográfico a través de las representaciones y saberes ancestrales


Objetivo general: Reconocer saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.


Objetivo específico: Desarrollar habilidades de comprensión lectora a través de la lectura crítica de textos relacionados con el tema de las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque interdisciplinario: Incorporar la asignatura de Lenguaje y Comunicación para fortalecer las habilidades de comprensión lectora.


Enfoque de Interculturalidad crítica y de Pensamiento crítico: Fomentar la reflexión y valoración de los saberes ancestrales y la diversidad cultural en la construcción del espacio geográfico.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la secuencia didáctica y la importancia de comprender el espacio geográfico desde una perspectiva intercultural.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes representaciones del espacio geográfico en México y el mundo y promover la reflexión sobre las diferencias y similitudes.

  • Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema relacionado con la comprensión lectora y su relación con el tema de las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

  • Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes textos relacionados con el tema para que los analicen y extraigan información relevante.

  • Socialización