Educación integral en sexualidad - Diferencia manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos para reconocer aquellas que inciden en la construcción de la identidad de género.
saul sanchez- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Educación integral en sexualidad - Diferencia manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos para reconocer aquellas que inciden en la construcción de la identidad de género.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de educación integral en sexualidad y reflexionar sobre las manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos que inciden en la construcción de la identidad de género.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Preguntar a los alumnos si saben qué significa "educación integral en sexualidad".
- Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos.
Desarrollo (25 minutos):
- Proyectar imágenes o vídeos que muestren distintas manifestaciones de género en diferentes ámbitos (escolar, laboral, social, cultural, etc.).
- Pedir a los alumnos que observen atentamente y anoten las diferencias que detecten.
- Realizar una puesta en común y promover la reflexión sobre cómo estas manifestaciones influyen en la construcción de la identidad de género.
Cierre (10 minutos):
- Pedir a los alumnos que formen grupos y elijan un ámbito específico para investigar y recopilar información sobre las prácticas presentes en relación con la identidad de género.
- Indicar que en la próxima sesión compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.
Sesión 2:
Objetivo: Compartir los resultados de la investigación sobre las prácticas presentes en un ámbito específico que inc