Introducción al tema y clasificación de mezclas

Gabriel Matamoros
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas, así como métodos de separación (evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización) aplicados en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los componentes de una mezcla (soluto – disolvente; fase dispersa y fase dispersante) mediante actividades experimentales y las clasifica en homogéneas y heterogéneas en materiales de uso cotidiano
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y clasificación de mezclas
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir los componentes de una mezcla y clasificarlas en homogéneas y heterogéneas en materiales de uso cotidiano.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor realizará una breve introducción sobre el tema de las mezclas y su importancia en nuestra vida diaria.



  2. Actividad experimental: Se realizará una actividad experimental donde los alumnos tendrán que identificar los componentes de diferentes mezclas utilizando materiales de uso cotidiano. Se les proporcionará una serie de muestras de mezclas y deberán observar, analizar y describir los componentes de cada una de ellas.



  3. Clasificación de mezclas: Los alumnos deberán clasificar las mezclas identificadas en la actividad experimental en homogéneas y heterogéneas, utilizando los criterios aprendidos durante la introducción del tema.




SESIÓN 2: Métodos de separación de mezclas I
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar diferentes métodos de separación de mezclas.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: El profesor realizará un breve repaso de la clasificación de mezclas realizada en la sesión anterior.



  2. Presentación de los métodos de separación: El profesor realizará una presentación sobre los diferentes métodos de separación de mezclas, como la evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización. Se explicarán cada uno de ellos y se mostrarán ejemplos de su aplicación en diferentes contextos.



  3. Actividad práctica: Los alumnos realizarán diferentes actividades prácticas donde aplicarán los métodos de sepa