Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se les presentará a los alumnos el tema de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Actividad de inicio: Se les pedirá a los alumnos que investiguen y seleccionen un movimiento social o político que haya ocurrido en México o en otro país y que esté relacionado con los derechos humanos.


• Planteamiento del problema: Se les presentará a los alumnos un caso de violación de derechos humanos y se les pedirá que analicen las causas y consecuencias de dicho caso.


• Formulación de preguntas de investigación: Los alumnos, en equipos, deberán formular preguntas de investigación relacionadas con el caso presentado.

Sesión 2:

• Socialización de las preguntas de investigación: Cada equipo presentará las preguntas de investigación que formularon.


• Investigación y recopilación de información: Los equipos realizarán una investigación sobre el movimiento social o político seleccionado y sobre el caso de violación de derechos humanos presentado.


• Análisis de la información: Los equipos analizarán la información recopilada y buscarán relaciones entre el movimiento seleccionado y el caso de violación de derechos humanos.

Sesión 3:

• Creación de propuestas de acción: Los equipos deberán crear propuestas de acción pa