Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Carmen Díaz
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo PDA: Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender de manera interdisciplinar: Bajas expectativas de vida, falta de autorregulación de emociones, adicciones, violencia entre pares y en la comunidad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y presentación del problema



  • Introducir el concepto de hitos en el avance del conocimiento científico y tecnológico

  • Explicar la relación entre los hitos y la satisfacción de necesidades humanas

  • Presentar el problema a atender y su relación con los hitos científicos y tecnológicos

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema


Sesión 2 (45 minutos): Investigación de hitos científicos y tecnológicos



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un hito científico o tecnológico para investigar

  • Proporcionar recursos de investigación (libros, internet, etc.)

  • Solicitar a los grupos que elaboren un informe sobre el hito asignado, incluyendo su importancia y sus implicaciones en la naturaleza

  • Realizar una puesta en común de los informes y fomentar el debate


Sesión 3 (45 minutos): Análisis de los hábitos de consumo responsable



  • Presentar el concepto de consumo responsable y s