Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y negociación, y tomar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la alimentación para el cuidado del sistema digestivo.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen alimentos que consideran saludables y dañinos para el sistema digestivo.


• Lectura de un texto informativo sobre la importancia de una alimentación balanceada.


• Realización de una actividad en parejas en la que los alumnos compartan sus puntos de vista sobre la alimentación y lleguen a acuerdos sobre qué alimentos deben consumir más o menos.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la actividad anterior: ¿Qué acuerdos lograron tomar? ¿Hubo algún desacuerdo? ¿Cómo lo resolvieron?


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto informativo sobre el proceso digestivo y sus partes.


• Realización de una actividad de grupo en la que los alumnos representen el proceso digestivo a través de una dramatización.

Sesión 3:

• Discusión en grupo sobre la dramatización realizada en la sesión anterior: ¿Qué aprendieron sobre el sistema digestivo? ¿Cuál es su importancia? ¿Cómo se relaciona con la alimentación?


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un pequeño párrafo en el que expliquen la importancia de una alimentación saludable para el sistema digestivo.

Sesión 4:

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto informativo sobre los diferentes tipos de alimentos y su influencia en e