Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales

Plan de clase

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales

Objetivo (PDA): Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.


• Conversación sobre los alimentos y bebidas que consumen en su hogar y su importancia para la salud.


• Actividad: Realización de un collage con imágenes de alimentos y bebidas saludables.

Sesión 2 (Exploración de las costumbres familiares):

• Conversación sobre las costumbres familiares relacionadas con la preparación y consumo de alimentos y bebidas.


• Actividad: Entrevistar a un miembro de la familia sobre sus costumbres alimentarias y registrar sus respuestas.


• Lectura de un cuento relacionado con la importancia de una alimentación saludable.

Sesión 3 (Identificación de alimentos saludables y riesgosos):

• Conversación sobre los alimentos y bebidas que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.


• Actividad: Realización de una lista de alimentos saludables y riesgosos.


• Juego de asociación: Asociar imágenes de alimentos con su clasificación saludable o riesgoso.

Sesión 4 (Aprendizaje servicio: Maíz de México):

• Conversación sobre el maíz y su importancia en la cultura mexicana.


• Actividad: Realización de una investigación en grupos sobre el maíz en México (historia, usos, preparación, etc.).


• Presentación de los resultados de la investigación a través de un dibujo o es