Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo: Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comprensión lectora

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Introducción al concepto de interculturalidad crítica y su importancia en una sociedad diversa.


• Actividad de lectura de textos relacionados con la temática para desarrollar la comprensión lectora y promover la reflexión.

Sesión 2:

• Revisión de los textos leídos en la sesión anterior y discusión en grupo.


• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas relacionadas con la diversidad étnica, cultural y lingüística (música, danza, teatro, pintura, etc.).


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes elementos artísticos para expresar la diversidad cultural.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad práctica iniciada en la sesión anterior.


• Integración de los elementos artísticos trabajados en una propuesta creativa que promueva la valoración y promoción de la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de esta