Introducción al tema y análisis del problema

Ramón Tamayo
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y analizarán el problema relacionado con la distribución del agua en la Tierra, para comprender la importancia de estudiar las aguas continentales y oceánicas.



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo y revisión de los objetivos de la clase.

    • Presentación del problema: "Se desconoce la distribución del agua en la Tierra. ¿Por qué es importante estudiar las aguas continentales y oceánicas? ¿Cómo crees que esto afecta a nuestro país?"



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: El docente proyectará un video corto sobre la importancia del agua en la Tierra y su distribución.

    • Actividad 2: Los alumnos se organizarán en grupos y discutirán las preguntas presentadas en la introducción.

    • Plenaria: Cada grupo compartirá sus respuestas y se abrirá un debate sobre la importancia de estudiar las aguas continentales y oceánicas.



  • Cierre (10 minutos):



    • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.

    • Asignación de tarea: Investigar sobre el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales.




Sesión 2: Aplicación del conocimiento sobre las aguas continentales y oceánicas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos valorarán el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales como recursos que contribuyen al desarrollo del país, fortaleciendo su conciencia marítima.



  • Inicio (5 minutos):



    • Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.

    • Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Los alumnos presentarán los resultados de su investigación y compartirán inf