Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Objetivo: Elaborar propuestas de códigos de comunicación por medio del cuerpo, para otorgarle una intención a sus movimientos al jugar e interactuar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de las posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se comunican con los demás.


• Reflexionar sobre la importancia de establecer una comunicación clara y efectiva.


• Actividad práctica: Juego de mímica, donde los alumnos deberán comunicarse únicamente con su cuerpo.

Sesión 2:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el problema: Establecer comunicación con los compañeros para elaborar, dirigir y ejecutar una estrategia para llegar a un fin común.


• Reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo y comunicarse adecuadamente para lograr objetivos comunes.


• Actividad práctica: Realizar en equipos una actividad física donde deberán comunicarse para superar obstáculos y lograr un objetivo.

Sesión 3:

• Repasar el problema y las habilidades necesarias para resolverlo.


• Presentar diferentes formas de comunicación a través del cuerpo (gestos, expresiones faciales, posturas, movimientos).


• Reflexionar sobre cómo estas formas de comunicación pueden ayudar a alcanzar el fin común planteado en el problema.


• Actividad práctica: Juego de roles, donde los alumnos deberán comunicarse y resolver situaciones utilizando únicamente su cuerpo.

Sesión 4:

• Recordar las habilidades trabajadas y su importancia en la resolución d