El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Plan de clase

Tema: El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

PDA: Indaga en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional para valorar su influencia en la sociedad actual.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y despertar el interés de los alumnos por la ciencia y la contribución de científicos a lo largo de la historia.

Actividades:

1. Presentación del tema: El pensamiento científico y su importancia en la transformación de la sociedad.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la ciencia y qué aportaciones creen que ha hecho a la sociedad.


3. Mostrar un video corto sobre la contribución de científicos famosos a la sociedad.


4. Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y compartan información sobre algún científico reconocido y su contribución al conocimiento científico y tecnológico.

Sesión 2:
Objetivo: Profundizar en la importancia de la contribución de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su influencia en la sociedad actual.

Actividades:

1. Repaso del tema anterior y de las aportaciones de científicos famosos.


2. Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y compartan información sobre mujeres científicas destacadas y sus contribuciones a la Física.


3. Debatir en el aula sobre la importancia de la inclusión y el reconocimiento de las contribuciones de mujeres científicas en la sociedad actu