Comprensión y producción de cuentos

Plan de clase

Sesión 1: Comprensión y producción de cuentos

Objetivo: Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre diversos temas.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los cuentos que conocen.


• Explicar la importancia de la comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de ejemplos de cuentos cortos a los alumnos.


• Realizar una lectura en voz alta de uno de los cuentos, haciendo énfasis en la entonación y expresividad.


• Promover la participación de los alumnos a través de preguntas sobre la comprensión del cuento leído.


• Explicar la estructura de un cuento (inicio, desarrollo y final) y los elementos que lo componen (personajes, escenario, conflicto, etc.).


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de planear un cuento sobre un tema de su elección. Deben incluir los elementos mencionados anteriormente.


• Brindar apoyo y orientación a los alumnos durante la planificación de sus cuentos.

3. Cierre (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que comparta su cuento con el resto de la clase.


• Realizar una breve reflexión sobre los cuentos presentados, destacando los aspectos positivos y las áreas de mejora.


• Recalcar la importancia de la revisión y corrección de los textos antes de compartirlos.

Atención al problema: Rezago educativo, deserción escolar

• Durante la planeación y desarrollo de la clase, se fomentará el trabajo en equipo y la participación activa de todos los alumnos para promover la integración y evitar la exclusión de algún estudiante.


• Los cuentos selecciona