La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Objetivo: Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: lectura, escritura y mal uso de redes

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por metrópolis y sistemas de dominación.

Desarrollo:

1. Presentar a los alumnos un caso de estudio sobre la conformación de la metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.


2. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y recolectar información sobre las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.


3. Proporcionar a los alumnos diferentes recursos como libros, artículos y videos para que puedan realizar su investigación.


4. Guiar y orientar a los alumnos durante su investigación, respondiendo sus dudas y brindando retroalimentación.

Cierre:

• Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión conjunta sobre las características de la forma de gobierno, economía, cultura y sociedad en la Nueva España.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar el problema del mal uso de las redes y su relación con la lectura y la escritura.

Desarrollo:

1. Realizar una actividad de análisis de texto sobre el mal uso de las redes sociales, destacando cómo afecta la lectura y la escritura de los