Presentación del proyecto y exploración de las formas de lenguaje en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase - Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Experimenta la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: los alumnos no tienen su lenguaje desarrollada que les permita expresar su sentir, así como también no socializan entre ellos.

Duración de la clase: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Presentación del proyecto y exploración de las formas de lenguaje en el entorno

• Presentación del proyecto a los alumnos, explicando que se trabajará en el desarrollo de su lenguaje para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de lenguaje que los alumnos conocen o han observado en su entorno.


• Actividad práctica: Los alumnos saldrán al entorno escolar y buscarán ejemplos de formas de lenguaje, como carteles, señales, gestos, etc. Luego compartirán sus hallazgos en grupo.

Sesión 2:
Tema: Exploración de emociones y sentimientos a través de cuentos y poemas

• Introducción de cuentos y poemas que aborden diferentes emociones y sentimientos.


• Lectura en voz alta de los textos y posterior reflexión sobre las emociones y sentimientos que se presentan en ellos.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán pequeñas representaciones teatrales de las emociones y sentimientos presentes en los cuentos y poemas. Luego, las presentarán al resto del grupo.

Sesión 3:
Tema: Socialización