Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Abordar las dificultades en el respeto a los turnos, momentos de juego, control de la tolerancia a la frustración y el conocimiento emocional.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Diálogo con los estudiantes sobre las diferentes formas de comunicación y su importancia en la comunidad.


• Actividad práctica: Juego de roles en el que los alumnos representen diferentes situaciones de comunicación y expresen sus necesidades, emociones, gustos e ideas utilizando diferentes lenguajes.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior y retroalimentación.


• Introducción a la importancia del respeto a los turnos y momentos de juego.


• Actividad práctica: Juego de colaboración en el que los estudiantes deben respetar los turnos para realizar acciones y expresar sus emociones y gustos durante el juego.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre la importancia del control de la tolerancia a la frustración.


• Actividad práctica: Juego de equipo en el que los alumnos deben trabajar juntos para superar diferentes obstáculos y expresar sus emociones y necesidades durante el proceso.

Sesión 4:

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