Textos de divulgación científica

Guadalupe cuevas
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica


Objetivo: Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: Mostrar mayor difusión a la diversidad lingüística a través de algún medio de propagación de información.


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Textos de divulgación científica y su importancia en la difusión del conocimiento científico.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística y cómo podemos promoverla.

  • Introducción a la metodología del proyecto comunitario y explicación de su importancia en este contexto.

  • Asignación de grupos de trabajo y presentación del proyecto final a desarrollar.


Sesión 2:



  • Investigación y recopilación de información sobre diferentes aspectos científicos relacionados con la diversidad lingüística.

  • Análisis de los distintos medios de propagación de información y selección del medio más adecuado para la divulgación científica.

  • Organización de los roles dentro de los grupos y asignación de tareas específicas para cada integrante.


Sesión 3:



  • Elaboración de la propuesta de divulgación científica, considerando la participación de la comunidad escolar.

  • Diseño del plan de acción para llevar a cabo la divulgación científica.

  • Reflexión sobre la importancia de la interculturalidad crítica en la promoción de las diferentes lenguas y culturas.


Sesión 4:



  • Implementación