Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos autobiográficos
Objetivo PDA: Usar reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales, para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Problemas con la Literacidad
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Título: Conociendo nuestras historias
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de las experiencias personales y su relación con la narración de sucesos autobiográficos.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones trabajarán en la narración de sucesos autobiográficos, donde podrán compartir sus experiencias de vida.


2. Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de compartir nuestras historias y cómo esto puede enriquecer a los demás.


3. Lectura de ejemplos: Leer en voz alta algunos ejemplos de narraciones autobiográficas, resaltando el uso de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.


4. Reflexión: Promover una reflexión grupal sobre la importancia de los adverbios, frases adverbiales y nexos temporales en la narración de sucesos autobiográficos.


5. Actividad práctica: Pedir a los alumnos que elijan un suceso de su vida y lo escriban utilizando adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración.

Sesión 2 (45 minutos)
Título: Compartiendo nuestras historias
Objetivo: Compartir las narraciones autobiográficas desarrolladas en la sesión anterior y promover la escucha activa entre los alumnos.

Actividades:

1. Socialización: Permitir que algunos al