La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo PDA: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de la diversidad lingüística y cómo se refleja en diferentes culturas alrededor del mundo.


• Actividad: Realizar un mapa conceptual en grupos sobre los diferentes idiomas y lenguas que se hablan en México y en el mundo.

Sesión 2:

• Continuación del tema: Profundizar en las características básicas de algunos idiomas reconocidos en México y el mundo.


• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre un idioma específico y sus características principales, para después presentarla al resto de la clase.

Sesión 3:

• Relación con la problemática: Abordar el problema de la falta de vocabulario básico en inglés.


• Actividad: Realizar un juego de palabras en inglés, donde los alumnos practiquen el vocabulario básico aprendido.

Sesión 4:

• Incorporación de la lectura y la escritura: Promover el uso de la lectura y la escritura en el tema de la diversidad lingüística.


• Actividad: Leer un texto corto sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas en México y realizar un resumen escrito.

Sesión 5:

• Integración de conocimientos: Aplicar los conocimientos adquiridos en una actividad final.


• Actividad: Realizar un mural donde se represente la diversidad lingüística en México y el mundo, utilizando diferentes idiomas y sí