La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

CINTHYA LIZBETH RIVERA
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Actividades:



  1. Presentación del tema: Se proyectarán imágenes de diferentes culturas y se les pedirá a los alumnos que mencionen las lenguas que se hablan en cada una de ellas.

  2. Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos sobre las diferentes lenguas que se hablan en México.

  3. Lectura de textos: Se les proporcionarán textos cortos que hablen sobre la diversidad lingüística en México y el mundo. Los alumnos los leerán en voz alta y se hará una discusión en grupo sobre lo que han aprendido.

  4. Actividad escrita: Los alumnos realizarán una redacción breve sobre la importancia de valorar la diversidad lingüística en México.


Sesión 2:
Objetivo: Conocer y analizar los recursos lingüísticos de la lengua española.
Actividades:



  1. Juego de palabras: Se realizarán diferentes actividades lúdicas como adivinanzas, trabalenguas y juegos de palabras para que los alumnos experimenten con los recursos lingüísticos de la lengua española.

  2. Análisis de textos: Se proporcionarán textos cortos que contengan ejemplos de recursos lingüísticos como metáforas, comparaciones, hipérboles, etc. Los alumnos los analizarán en parejas y compartirán sus hallazgos con el resto del grupo.

  3. Actividad escrita: Los alumnos realizarán una composición en la que utilicen al menos tres recursos lingüísticos de manera adecuada.


Sesión 3:
Objetivo: Conocer la diversidad lingüística del español mexicano.
Actividades:



  1. Investigación en línea: Los alumnos realizarán una búsqueda en línea sobre las diferentes variantes del español en México, co