Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

LUCIA CORTAZAR
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Nivel: Primaria 6º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


PDA: Elabora una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de redacción de textos y el orden secuencial del mismo.


Secuencia didáctica:
Sesión 1:



  • Presentar el proyecto a los alumnos y explicarles los objetivos y la importancia de elaborar una antología de cuentos y poemas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre sus cuentos y poemas favoritos y seleccionar algunos para incluir en la antología.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de seleccionar un cuento o poema para analizar en las siguientes sesiones.


Sesión 2:



  • Revisar en grupo las características de los cuentos y poemas seleccionados por los alumnos.

  • Explicar la importancia de la estructura y el orden secuencial en la redacción de textos.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen el orden secuencial en un cuento o poema elegido por el grupo.


Sesión 3:



  • Presentar a los alumnos diferentes técnicas de análisis de cuentos y poemas, como la identificación de personajes, la estructura narrativa, las figuras literarias, entre otros.

  • Realizar en grupos actividades de análisis de los cuentos y poemas seleccionados por los alumnos, utiliza