Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Curso: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Usar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y presentación del proyecto

• Presentar el tema de la clase: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Explicar el objetivo de la clase: Utilizar estos elementos y recursos para escenificar situaciones de la comunidad.


• Presentar el proyecto comunitario: Investigar las leyendas o narraciones de la localidad: Guadalupe Victoria I.


• Invitar a los alumnos a formar equipos de trabajo para realizar la investigación y selección de una leyenda o narración de la localidad.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y selección de la leyenda o narración

• Dar tiempo a los equipos para que realicen la investigación y selección de una leyenda o narración de la localidad.


• Proporcionar recursos como libros, internet u otras fuentes de información para completar la investigación.


• Supervisar y guiar a los equipos en la selección de la leyenda o narración, asegurándose de que estén relacionadas con la comunidad y sean adecuadas para ser escenificadas.

Sesión 3 (45 minutos): Análisis de los elementos y recursos estéticos de la leyenda o narración

• Presentar una lista de los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Analizar y discutir en grupo los elementos y recursos presentes en la leyenda o narr