Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Alumnos con rezago en el uso de sus habilidades motrices.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que aprenderemos sobre las distintas posibilidades de movimiento en diferentes espacios.


• Realizar una breve dinámica de calentamiento para activar el cuerpo.


• Juego de "Sigue el movimiento": Los alumnos se colocarán en círculo y uno de ellos realizará un movimiento que los demás deberán imitar. Se irá rotando para que todos tengan oportunidad de liderar el juego.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de equilibrio: Colocar colchonetas en el suelo y pedir a los alumnos que caminen sobre ellas manteniendo el equilibrio. También pueden intentar saltar de una colchoneta a otra.


• Juego de relevos: Dividir a los alumnos en equipos y realizar una carrera de relevos en la que deberán caminar de diferentes formas (patas de gallo, saltando, a gatas, etc.).

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Juego de "El cuerpo se mueve": Colocar distintas tarjetas con acciones corporales (saltar, correr, girar, etc.) en diferentes espacios del salón. Los alumnos deberán ir moviéndose por el salón siguiendo las instrucciones de cada tarjeta.


• Actividad de gimnasia rítmica: Repartir a los alumnos listones de colores y guiarlos pa