La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Cynthia Fernández
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad 1: Introducción al tema
- Presentar a los alumnos el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
- Explicar brevemente la importancia de la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América en el contexto histórico.
- Motivar a los alumnos a investigar más sobre este tema.
Actividad 2: Planteamiento del problema
- Presentar el problema "UNION GRUPAL": Los alumnos deberán trabajar en equipo para investigar y recopilar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.
- Explicar que cada equipo deberá presentar un informe con los hallazgos obtenidos al finalizar la investigación.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad 1: Investigación en equipo
- Los equipos de trabajo se reunirán para investigar y recopilar información sobre la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.
- Los alumnos podrán utilizar diferentes fuentes, como libros de texto, internet, documentales, entre otros.
Actividad 2: Organización de la información
- Cada equipo deberá organizar la información recolectada y comenzar a redactar el informe de investigación.
- Se les pedirá que la información sea organizada y estructurada de manera clara y coherente.
Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Actividad 1: Presentación de los informes
- Cada equipo presentará su informe de investigación ante el resto de la clase.
- Se l