Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Recurrir a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dictar a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de nombres propios

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicar la importancia de reconocer los nombres de sus compañeros y el suyo propio en sus pertenencias.


• Realizar una actividad de exploración de nombres propios, donde los alumnos identificarán sus nombres en tarjetas y las colocarán en su respectivo lugar en el salón.


• Promover el diálogo entre los alumnos sobre la importancia de reconocer y respetar los nombres de sus compañeros.

Sesión 2: Producción de etiquetas personalizadas

• Solicitar a los alumnos que traigan objetos de su pertenencia al aula.


• Proporcionar materiales como etiquetas adhesivas, rotuladores y pegatinas.


• Pedir a los alumnos que escriban sus nombres en las etiquetas y las peguen en sus pertenencias.


• Fomentar la interacción entre los alumnos para identificar sus pertenencias y ayudarse mutuamente en la escritura de los nombres.

Sesión 3: Creación de un mural con los nombres de los compañeros

• Preparar un mural grande en el aula.


• Proporcionar a los alumnos hojas de papel y rotuladores.


• Pedir a los alumnos que