Introducción al tema y planteamiento del problema

Daniel castro
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hace preguntas, explora su entorno, plantea respuestas iniciales, busca información, compara lo que sabe, registra datos y explica sus hallazgos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Objetivo de la clase:
Planificar de manera colaborativa indagaciones para ampliar los conocimientos sobre los seres vivos y la importancia de cuidarlos, utilizando el aprendizaje por indagación y promoviendo la inclusión y la interculturalidad crítica.


Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Los seres vivos y su importancia en nuestro entorno.

  • Actividad de motivación: Observación de imágenes de diferentes seres vivos y preguntas sobre ellos.

  • Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante cuidar a los animales de casa?

  • Registro de preguntas iniciales de los alumnos sobre el tema.


Sesión 2: Exploración del entorno y búsqueda de información (45 minutos)



  • Salida al entorno cercano (patio, jardín o parque) para observar y registrar diferentes seres vivos.

  • Registro de las características observadas y las preguntas generadas a partir de la observación.

  • Búsqueda de información en libros, videos o internet sobre la importancia de cuidar a los animales de casa.

  • Registro de la información encontrada.


Sesión 3: Comparación de conocimientos y registro de datos (45 minutos)



  • Compartir en grupo las características y preguntas registradas sobre los seres vivos observados.

  • Comparación de la información encontrada con las respuestas iniciales planteadas por los alumnos.

  • Registro de los datos obtenidos y organización de la información en un cuadro o mapa conceptual.


Sesión 4: Explicación de hallazgos y propuesta de soluciones (45 minutos)



  • Presentación de los datos registrados y análisis de los hallazgos.

  • Reflexión sobre la importancia de cuidar a los animales de casa y los problemas que pueden surgir si