Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

Carlos Mireles
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Objetivo: Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentar el tema y su importancia para la salud.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Plantear preguntas de investigación sobre el tema.


Sesión 2: Investigación inicial



  • Investigar en grupos sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.

  • Recopilar información y elaborar un resumen de los hallazgos.


Sesión 3: Análisis de la información



  • Compartir los hallazgos de la investigación en grupos.

  • Analizar la información recopilada y buscar patrones o tendencias.


Sesión 4: Proyecto de vida saludable



  • Reflexionar sobre la importancia de llevar una vida saludable para prevenir enfermedades.

  • Formular un proyecto de vida saludable que incluya cambios en la alimentación y la actividad física.


Sesión 5: Factores protectores



  • Investigar sobre factores protectores para prevenir enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Identificar y discutir