Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Objetivo PDA: Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Falta de motivación y material didáctico.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema.
  
  
  • Preguntas motivadoras sobre la importancia de entender los movimientos relacionados con la fuerza y el movimiento.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de conceptos básicos sobre fuerza, movimiento, velocidad y aceleración.
  
  
  • Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para realizar experimentos sencillos con objetos de diferentes pesos y medir la distancia recorrida en un tiempo determinado. Anotarán sus observaciones y conclusiones.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Puesta en común de los experimentos realizados y las conclusiones obtenidas por cada grupo.
  
  
  • Reflexión sobre la importancia del movimiento y la fuerza en nuestra vida diaria.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recordatorio del tema anterior.
  
  
  • Preguntas motivadoras sobre la relación entre velocidad, aceleración y fuerza.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de los conceptos de velocidad, aceleración y fuerza.
  
  
  • Actividad de indagación: Los alumnos realizarán experimentos sencillos para medir la velocidad y aceleración de objetos en movimiento. Registrarán los result