Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de conductas disruptivas y erráticas, bajo aprovechamiento, baja autoestima, dificultad para seguir normas y límites.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la medición y cálculo en diferentes contextos, por ejemplo, la necesidad de convertir medidas del sistema inglés al sistema métrico.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones y estrategias para resolver el problema.


• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una tarea de investigación sobre el tema. Cada equipo debe investigar sobre una unidad de medida específica y encontrar ejemplos reales de su uso en diferentes contextos culturales.


• Al finalizar la sesión, cada equipo debe compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Retomar los hallazgos de la investigación realizada por los equipos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que convertir medidas del sistema inglés al sistema métrico y viceversa.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos para resolver los problemas planteados.


• Reflexionar sobre la importancia de las conversiones de unidades en diferentes contextos culturales y cómo esto contribuye a una int