Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los productos de uso cotidiano que contienen sustancias y su importancia en la vida diaria.


• Explicación del concepto de concentración de sustancias y su importancia en las mezclas.


• Actividad práctica: Los alumnos investigarán sobre la concentración de sustancias en un producto de higiene personal de su elección y expondrán sus resultados al grupo.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una serie de experimentos para determinar la concentración de sustancias en diferentes productos de limpieza, utilizando técnicas de medición y cálculos de porcentaje en masa y porcentaje en volumen.

Sesión 3:

• Revisión de los resultados de la actividad práctica anterior y discusión en grupo.


• Análisis de los diferentes productos de alimentos y su concentración de sustancias.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un análisis de la concentración de sustancias en diferentes alimentos mediante la lectura de etiquetas y cálculos de porcentaje en masa y po